各系（部）、各部门：

   精品课程建设是加强学校教学内涵建设、保证人才培养质量的重要环节，是体现学校综合实力的重要标志。通过创建和丰富优质课程资源，对于进一步提高教育教学质量具有重要意义。江苏省从二十世纪八十年代开始就狠抓全省高等学校的课程建设和省级优秀课程的评选，并从2006年起统一将省级优秀课程的评选改为省级精品课程的评选。

我校十分重视课程建设工作，从建校开始，就将这项工作摆到学校教学基本建设的重要地位，并在2005年3月正式立项启动了校级重点课程的建设，2007年11月对其中4门课程进行了结项验收，并与省教育厅的精品课程建设工程接轨，开展了校级与省级精品课程的培育与遴选工作，现已完成首次校级精品课程的申报与评选工作。

这次精品课程的评选工作是严格按照预定的程序进行的。2007年12月学校就下发了《关于申报与评选校级精品课程的通知》（应教字【2007】56号），各系认真对照精品课程的申报条件，从全校开设的数百门课程中，选报了六门课程参加评选。学校组成了初评专家组，采取会议形式评审与通讯评审相结合的办法，听取了课程负责人的汇报，审阅了申报材料包括课程支撑网站，进行了评审答辩，提出了精品课程建议名单。2008年4月28日学院专门召开教学委员会会议，委员们对初评专家组提出的校级精品课程建议名单进行了认真审议并投票表决。4月29日院长办公会议听取评选情况的汇报后，研究决定，批准下列五门课程为我校首批精品课程，其中一类精品课程三门，分别为：

儿童发展与教育系    《学前儿童科学教育》课程

国际商务系          《会计基础——簿记》课程

机电工程系          《机械设计应用基础》课程

二类精品课程两门，分别为：

计算机与信息技术系  《计算机信息技术基础》课程

基础部          《思想道德修养与法律基础》课程

希望各系高度重视课程建设工作，加大课程建设力度，提高课程建设的整体水平；已被评为校级精品课程的课程，仍需进一步加强建设，特别是要进一步加强课程网络资源的建设，保证精品课程优质资源面向全校开放，充分发挥精品课程的示范作用。学校将对精品课程的建设情况，尤其是网络资源建设及其开放情况跟踪调查，加强管理。